Młodzi Polacy potrzebują ważnych lektur

Poniedziałek, 12 maja 2014 (20:06)

Czytając dzieła Henryka Sienkiewicza, nauczyciele, przedstawiciele instytucji kulturalnych, różnych zawodów i profesji, chcieli zwrócić uwagę na szkodliwe działanie Ministerstwa Edukacji Narodowej związane z wycofaniem z kanonu lektur obowiązkowych w liceach „Trylogii”.

Sobotnią akcję czytania „Trylogii” z podziałem na role przy współudziale uczniów i nauczycieli rzeszowskich szkół zorganizowała NSZZ „Solidarność” Pracowników Oświaty i Wychowania w Rzeszowie. W ten sposób członkowie „Solidarności”, wspierani m.in. przez przedstawicieli rzeszowskiego oddziału IPN, kapłanów, dziennikarzy i żołnierzy, chcieli zwrócić uwagę na wycofanie z listy lektur w liceach dzieła Henryka Sienkiewicza. Tym samym, przeciwni działaniom MEN, przekonywali, że dzieł klasyków nie należy się bać, a przeciwnie, należy je czytać, bo ekranizacje filmowe, choćby najlepsze, nie zastąpią lektury książki. – Nasza akcja ma na celu zwrócenie uwagi na szkodliwe dla kształcenia i wychowania młodzieży działanie resortu oświaty, które wprowadziło zmiany w podstawie programowej kształcenia ogólnego – podkreśla Bogusława Buda, przewodnicząca NSZZ „Solidarność” Pracowników Oświaty i Wychowania w Rzeszowie.

Organizatorom rzeszowskiego czytana „Trylogii” zależało także, aby po dzieła polskiej klasyki sięgać nie tylko z obowiązku, ale w wolnej chwili, z przyjemności. To nie pierwsza akcja rzeszowskiej „Solidarności”, przed rokiem odbyła się podobna pod nazwą: „Kto się boi Mickiewicza”, która miała na celu zwrócenie uwagi na wycofanie z programu nauczania w gimnazjach epopei narodowej „Pan Tadeusz”. – Działania MEN są niezrozumiałe. Jak bowiem można zrozumieć naszą historię bez „Pana Tadeusza”, „Konrada Wallenroda” czy „Trylogii”. Mamy nadzieję, że MEN się zreflektuje i wycofa się ze swoich szkodliwych dla polskiej kultury pomysłów. Potrzeba lektur, które budują poczucie dumy z bycia Polakiem i rozwijają odpowiedzialność za własną Ojczyznę. Tylko więź kulturowa oparta na dziełach wspólnych dla kolejnych pokoleń Polaków pozwoli rozwijać poczucie własnej tożsamości – wskazuje Bogusława Buda. Warto przypomnieć, że w 2013 r. oświatowa „Solidarność”, odnosząc się krytycznie do działań MEN, ogłosiła ogólnopolską inicjatywę społeczną „Lektury bez cenzury”, promującą klasyczne dzieła polskiej literatury.

Mariusz Kamieniecki