Fundacja Małych Stópek tworzy sieć „Szkół Pełnych Życia”
Czwartek, 6 sierpnia 2026 (17:30)Trwa nabór do trzeciej edycji programu formacyjno-
-edukacyjnego „Życie jest piękne” na rok szkolny 2026/2027. Program jest tworzony przez Fundację
Małych Stópek we współpracy z Fundacją Mocni w Duchu.
„Życie jest piękne” to dziewięciomiesięczny program formacyjno-edukacyjny dla uczniów klas trzecich szkoły podstawowej utworzony przez Fundację Małych Stópek
we współpracy z Fundacją Mocni w Duchu. Jego celem
jest uwrażliwienie dzieci na wartość życia od poczęcia, pielęgnowanie wartości rodzinnych i przekazanie wiedzy
o rozwoju prenatalnym. Program realizowany w ramach nauczania zintegrowanego łączy edukację z formacją etyczną, wykorzystując nowoczesne technologie, kształtując postawy pro-life w sposób dostosowany
do wieku i wrażliwości dzieci. Każda szkoła podstawowa, która choć raz wdrożyła program w jednej z klas trzecich, uzyskuje tytuł SZKOŁY PEŁNEJ ŻYCIA.
Pomysł programu „Życie jest piękne” zrodził się w głowie Iwony Ożadowicz, ówczesnej nauczycielki nauczania zintegrowanego w Szkole Podstawowej Fundacji Mocni
w Duchu w Łodzi, która, znając zawartość i jakość materiałów edukacyjnych tworzonych w Fundacji Małych Stópek, zapragnęła, aby jej uczniowie przez dziewięć miesięcy towarzyszyli w rozwoju „Janka” przed jego narodzeniem. Miesiące wspólnych przygotowań zespołu obu Fundacji pod kierownictwem koordynator Pauliny Rylskiej zaowocowały pilotażem w klasie pani Iwony,
a po roku – pierwszym naborem otwartym dla wszystkich szkół w Polsce. Na zaproszenia odpowiedziało dotąd
45 nauczycieli w 20 szkołach, docierając do 669 trzecioklasistów. Program za każdym razem jest realizowany za zgodą dyrekcji szkoły, a rodzice zostają przed startem poinformowani i zaznajomieni z jego założeniami.
Doświadczenie pedagogiczne osób zaangażowanych
w tworzenie programu wskazuje, że tak ważne treści,
które porusza program „Życie jest piękne”, powinny docierać właśnie do uczniów klas trzecich. Program
jest interdyscyplinarny, pobudza młode głowy i serca, angażując wszystkie zmysły. To nie tylko teoria prezentowana przez nauczyciela – dzieci wykonują prace plastyczne, bawią się i doświadczają. Na program składają się ciekawe zadania korespondujące z podstawą programową.
– Wykonujący je uczeń całym sobą pojmuje złożoność procesu tworzenia nowego człowieka – a w konsekwencji, nabiera szacunku do cudu, jakim jest ludzkie życie.
Za pośrednictwem wyjątkowych nauczycieli chcemy uczniów rozwijać i zachwycać! – wskazała Paulina Rylska, członek Zarządu Fundacji Małych Stópek.
Na program składa się 16 scenariuszy lekcji rozpisanych
na ok. 9 miesięcy pracy, w czasie których można wykorzystać przygotowane przez Fundację innowacyjne materiały edukacyjne (karty, bajki, multimedialne animacje, aplikacje i gry). Nauczyciel może zaprezentować na lekcji np. owoc, aby uświadomić uczniom ciężar dziecka przed narodzeniem na danym etapie rozwoju.
– Chcemy, aby dzieci poczuły również wysiłek
i poświęcenie mamy i taty, kiedy decydują się na rodzicielstwo. Nie po to, aby straszyć, ale po to,
by docenić. To pobudza w dzieciach refleksję i wdzięczność do rodziców, że zdecydowali się powiększyć rodzinę
– zaznaczyła Paulina Rylska. Dodała, że dzieci, rozmawiając na lekcjach o abstrakcyjnym Janku,
poznają też prawdę o sobie samych.
– Uczą się, jakim cudem są oni sami, bo przecież ich życie od początku przebiegało tak samo – podkreśliła Paulina Rylska. Dodała, że program ma też potencjał
w profilaktyce samobójstw wśród młodzieży.
– Aktualnie obserwujemy coraz częściej, że wielu
młodych ludzi czuje, że są niekochani, niechciani i nikomu niepotrzebni. W ramach programu „Życie jest piękne”
już bardzo wcześnie dowiadują się, że ich życie jest cudem, że to niemożliwe, żeby ktoś „utkał ich niechcący”
– zaakcentowała Paulina Rylska.
Program kończy się „narodzinami Janka”. Uczniowie
w różny sposób je świętują. W niektórych szkołach przygotowuje się tort, w innych dzieci robią laurki dla mam – jest to moment dużej radości. Fundacja Małych Stópek zachęca, by finałowi projektu towarzyszyła zbiórka kosmetyków i materiałów higienicznych dla niemowląt, które uczniowie mogą przekazać np. lokalnemu domowi samotnej matki. Taki finał daje zaangażowanym dzieciom konkretne doświadczenie bezpośredniego pozytywnego wpływu na czyjeś życie.
– Dla nas działacz pro-life to ktoś, kto docenia
życie (również swoje!), kto się nim zachwyca,
kto bezkompromisowo je chroni, cieszy się z każdą mamą, która urodzi, nawet jeśli ona nie ma jeszcze w sobie tej radości. Zależy nam na tym, by nauczyć najmłodszych takiego sposobu patrzenia na rzeczywistość, na rodzinę
– powiedziała Paulina Rylska.
Program „Życie jest piękne” realizowany w trzecich
klasach szkoły podstawowej może też być elementem przygotowania do Pierwszej Komunii Świętej. Twórcy zachęcają w tym czasie nauczycieli i rodziców do podjęcia modlitwy Duchowej Adopcji Dziecka Poczętego,
a w dzieciach chcą kształtować postawę dobroczynności
i miłosierdzia.
– Dziecko przygotowujące się do Pierwszej Komunii Świętej uczy się różnych modlitw, poznaje tradycję Kościoła,
ale też powinno praktykować uczynki miłosierdzia
i wiedzieć, że relacja z Panem Bogiem wyraża się również poprzez relacje z innymi ludźmi. Wierzymy przecież,
że będziemy sądzeni z miłości, z tego jak traktowaliśmy najsłabszych – zaznaczyła Paulina Rylska.
Zainteresowani nauczyciele mogą zgłaszać swoją klasę poprzez formularz na stronie www.szkolapelnazycia.pl.
Na początku roku szkolnego Fundacja Małych Stópek organizuje spotkanie on-line dla pedagogów,
aby przedstawić podstawowe założenia programu
i odpowiedzieć na pojawiające się pytania. Współpraca odbywa się na zasadach opisanych w porozumieniu
między szkołą a Fundacją Małych Stópek, która bezpłatnie wyposaża kadrę i uczniów w niezbędne materiały.
Po zakończeniu realizacji programu „Życie jest piękne” szkoła otrzymuje certyfikat „Szkoły Pełnej Życia”.
– Patrząc na dotychczasowe edycje, widzę, że te lekcje dają niesamowitą frajdę dzieciakom, a zaangażowanie, które pojawia się w klasie, zachwyca nauczycieli
– podsumowała Paulina Rylska.