List do Ministerstwa Edukacji Narodowej

Środa, 13 listopada 2024 (10:30)

Warszawa, 13 listopada 2024 r.

 

 

Sz. Pani Barbara Nowacka

Minister Edukacji Narodowej

 

W dniu 30 października 2024 r. przekazała Pani do konsultacji społecznych projekt rozporządzenia zmieniający rozporządzenie w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, kształcenia ogólnego dla branżowej szkoły I stopnia, kształcenia ogólnego dla szkoły specjalnej przysposabiającej do pracy oraz kształcenia ogólnego dla szkoły policealnej z uzasadnieniem
i OSR. Termin, do którego można nadsyłać uwagi,
został ustalony na 21 listopada br., czyli zaledwie 21 dni
od dnia publikacji.

 

Mając powyższe na uwadze, wnioskujemy o:

1. Przedłużenie terminu konsultacji społecznych o jeden miesiąc z uwagi na to, że projekt dotyczy powołania dwóch nowych przedmiotów: edukacji zdrowotnej i edukacji obywatelskiej. Odnośne rozporządzenie jest opisane
w projekcie i w jego uzasadnieniu na 90 stronach, zawierających zapisy prawne i merytoryczne treści projektowanych przedmiotów. Przygotowanie tego dokumentu wraz z podstawą programową trwało
w MEN ok. 10 miesięcy. Rzetelne odniesienie się do tych propozycji wymaga więcej czasu na sporządzenie fachowych i w pełni profesjonalnych opinii i propozycji. Nie jest to możliwe w tak krótkim czasie, zważywszy również na to, że w tym okresie przypadają święta i dodatkowe dni wolne od pracy.

 

2. Uzasadnienie przyczyn, dla których powołanie nowych przedmiotów ma łączyć się z obligatoryjną likwidacją przedmiotu wychowanie do życia w rodzinie, co zawiera rozporządzenie skierowane do konsultacji. Należy przy tym uwzględnić, że przedmiot wychowanie do życia w rodzinie dysponuje dużym gronem dobrze wykształconych, doświadczonych nauczycieli, zatwierdzoną przez MEN sprawdzoną w praktyce podstawą programową i dobrze opracowanymi, gotowymi materiałami edukacyjnymi. Ponadto przeprowadzane badania naukowe wykazują, że przedmiot ten jest dobrze oceniany przez uczniów i pozytywnie wpływa na ich postawy. Powód eliminacji tego przedmiotu w ogóle nie został wyjaśniony w uzasadnieniu projektu rozporządzenia.

W imieniu 38 organizacji zrzeszonych w Polskiej Federacji Ruchów Obrony Życia zwracamy się o niezbędne wyjaśnienia, aby w sposób racjonalny i zgodny z dobrem uczniów mieć możliwość odniesienia się do szczegółów nowych propozycji zawartych w projekcie rozporządzenia.

 

 

 

Podpisali w imieniu Polskiej Federacji Ruchów Obrony Życia

Jakub Bałtroszewicz, prezes – Fundacja Jeden z Nas

ks. Tomasz Kancelarczyk, wiceprezes – Fundacja Małych Stópek

Grzegorz Nienartowicz, wiceprezes – Fundacja ku Pełni Życia

Magdalena Bartoszewicz – Stowarzyszenie Pomocy Bliźniemu im. Brata Krystyna

Maria Gondek – Fundacja Fala Życia

Ewa Kowalewska – Stowarzyszenie Przyjaciół Ludzkiego Życia – HLI Polska

Rafał Szczypta – Rycerze Kolumba

Przemysław Radzyński, Polska Federacja Ruchów Obrony Życia