Tomaszewski o religii w szkole

Piątek, 8 marca 2013 (18:36)

„Praktyka nauczania religii w szkole zgodnie z wyznaniowym wyborem uczniów jest powszechna w krajach europejskich” – wskazuje eurodeputowany Waldemar Tomaszewski, przewodniczący Akcji Wyborczej Polaków na Litwie. W ten sposób odniósł się do głosów oburzenia części litewskich posłów na taką propozycję jego ugrupowania zgłoszoną w Sejmie.

„Kościół jest przecież oddzielony od państwa!”, „Konstytucja gwarantuje prawo wolności sumienia!”, „Nauczanie religii w wielowyznaniowym społeczeństwie jest trudne do wcielenia w życie!” – takimi argumentami, według portalu Kresy24, szermują przeciwnicy inicjatywy ustawodawczej AWPL, która wprowadziłaby nauczanie religii do litewskich szkół.

Tomaszewski odnosi się do tych zarzutów na witrynie swojego ugrupowania. Zwraca m.in. uwagę, że w ostatnim czasie pedagodzy, psycholodzy i socjolodzy biją na alarm z powodu gwałtownego upadku moralnych i duchowych wartości wśród dzieci i młodzieży. „Taka sytuacja to cena za potakiwanie liberalizmowi, który szczodrze propaguje wolność obyczajów” – zauważa Tomaszewski.

Zaznacza, że w związku z tym AWPL wystąpiła do koalicji rządzącej z koncepcją projektu ustaw światopoglądowych, skierowanych na wychowanie młodego pokolenia, obronę dzieci nienarodzonych, rozwój wartości duchowych.

„Nasi partnerzy w koalicji zgodzili się nie przeszkadzać pojawieniu się tych projektów na I stadium, zaś każdy poseł może głosować w tych kwestiach według własnego sumienia. Natychmiast jednak po pojawieniu się informacji o zarejestrowaniu przez frakcję AWPL w Sejmie poprawek do Ustawy o Oświacie, przewidujących obowiązkowe nauczanie religii w szkole, nasi oponenci unieśli się oburzeniem” – napisał Tomaszewski.

Szef AWPL, „żeby uniknąć niepotrzebnych dyskusji na ten temat i nie być posądzonym o próżną demagogię”, prezentuje przykłady doświadczenia w tym zakresie innych europejskich krajów, w których naucza się religii w szkołach:

„Niemcy: Art. 7 p. 3 ustawy zasadniczej gwarantuje nauczanie religii jako szeregowego przedmiotu: nauczanie religii w szkołach państwowych jest obowiązkowym przedmiotem nauczania, z wyjątkiem szkół niereligijnych. (…) Hiszpania: Nauczanie religii jest realizowane w Hiszpanii na wszystkich poziomach oświaty – od przedszkola do uniwersytetu. (…) Wielka Brytania: Zgodnie z Aktem o standardach szkolnych z 1998 r. i Aktem o oświacie z 1996 r. wszystkie programy szkół mają zawierać składnik religijny. (…) Belgia: Zgodnie z prawem belgijskim prawomocność włączenia do programu kursów, nazywanych filozoficznymi, do powszechnego systemu oświaty opiera się na art. 18 i 26 Powszechnej Deklaracji Praw Człowieka oraz art. 29 i 30 Międzynarodowej Konwencji Praw Dziecka” – podaje Tomaszewski.

Szef AWPL wskazuje zatem, że praktyka nauczania religii w szkole zgodnie z wyznaniowym wyborem uczniów jest powszechna dla krajów europejskich. „We wszystkich państwach uznano, że nauczanie religijnych dyscyplin jest ważniejszą nieodłączną częścią państwowej polityki w sferze oświaty, przy pomocy której zapewnia się religijno-etyczne wychowanie i duchowy rozwój uczniów. W większości państw Europy lekcje religii są wciągnięte do sieci obowiązkowych przedmiotów na równi z innymi przedmiotami. I bardzo dobrze, bo przeciwnicy takiego rozwiązania de facto odmawiają nauki podstaw kultury i cywilizacji europejskiej w szkołach” – konkluduje eurodeputowany.