Biblioteka integralną częścią szkoły

Wtorek, 19 lutego 2013 (09:58)

Coraz więcej osób prywatnych, jak i instytucji pozarządowych oraz organizacji społecznych staje w obronie szkolnych bibliotek, których konsolidację planuje Ministerstwo Edukacji Narodowej. Biblioteki szkolne, które niegdyś stanowiły integralną część placówek, teraz są zagrożone likwidacją.

W ruch obrony bibliotek włączyła się Sekcja Oświaty i Wychowania Regionu Gdańskiego NSZZ „Solidarność”, która z niepokojem odbiera informacje o rządowych planach konsolidacji bibliotek. Może to grozić wyprowadzaniem, a nawet likwidacją bibliotek szkolnych ze szkół.

„Zwracamy uwagę, że art. 67 ustawy o systemie oświaty nakłada na organ prowadzący powinność zapewnienia szkole także biblioteki. Podobnie art. 29 ustawy Karta Nauczyciela mówi o zapewnieniu odpowiednich warunków pracy nauczycielowi, w czym mieści się dostęp do biblioteki tak jego, jak i uczniów” – czytamy w stanowisku gdańskiej oświatowej „Solidarności”, która zauważa, że podobnie negatywne zjawisko obserwujemy przy działaniach wobec stołówek szkolnych.

Niejednokrotnie związkowcy zgłaszali potrzeby bibliotek, m.in.: doposażenie, zaktualizowanie księgozbiorów, uczynienie z nich szkolnych centrów informacji, zapewnienie oprogramowania i dostępu do Internetu, które umożliwią kompatybilność programów ewidencji bibliotekarskiej oraz dostęp do szerszych zbiorów bibliotecznych.

„Pełni ona – oprócz funkcji dydaktycznej, często także funkcję terapeutyczną, wspierającą proces wychowawczy, a także jest miejscem wyrównywania szans edukacyjnych, czego nie można ograniczać. Oczekujemy, że w miejsce planów likwidacji (wyprowadzania bibliotek ze szkół) zostanie zapewnione ich właściwe finansowanie – między innymi w oparciu o fundusze strukturalne” – dodają związkowcy.

Nauczycielska „Solidarność” oczekuje także, iż te niezbędne warunki pracy szkoły będą zapewnione w różnych typach szkół, tak w miastach, jak i na terenach wiejskich.

Również Rada Główna Towarzystwa Nauczycieli Bibliotekarzy Szkół Polskich (TNBSP) w piśmie do Krystyny Szumilas, minister Edukacji Narodowej, zwróciła uwagę na nieuchronne obniżenie jakości usług edukacyjnych polskich szkół po wprowadzeniu zmian zawartych w projekcie założeń ustawy o poprawie warunków świadczenia usług przez jednostki samorządu terytorialnego, przedstawionym przez Ministerstwo Administracji i Cyfryzacji.

„Uważamy, że zdecydowanym nadużyciem zaufania obywateli do rządu byłaby realizacja punktu systematycznie ponawianego przez samorządy postulatu likwidacji bibliotek szkolnych. Po raz kolejny wyjaśniamy oczywistą »nieopłacalność« takiego konceptu, szczególnie w wymiarze ludzkim, a nie finansowym” – napisała w liście do minister Szumilas prezes TNBSP Danuta Brzezińska.

Podkreśliła ona, że biblioteki szkolne przede wszystkim są współodpowiedzialne za jakość i osiągane efekty kształcenia w macierzystej placówce. Ponadto Brzeińska zaznaczyła, że właśnie biblioteki szkolne opowiadają się za doskonaleniem umiejętności nauczania i uczenia się, wyposażania uczniów w pożądane kompetencje. „Sugerowanie możliwości powierzenia wykonywania zadań biblioteki szkolnej przez publiczną świadczy o całkowitej ignorancji dla całkiem niedawno nowelizowanego w tym zakresie prawa. Nie można traktować biblioteki szkolnej, jak agencji świadczącej usługi dla społeczności uczniów i nauczycieli” – zaznaczyła prezes.

W obronie szkolnych bibliotek prowadzona jest także ogólnopolska akcja za pomocą portalu społecznościowego Facebook.